por Jerome Bruner · Edições 70 · tapa blanda · ISBN 9789724414744
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«O Processo da Educação» es el ensayo sobre educación de Jerome Bruner, publicado por Edições 70 en tapa blanda (104 páginas, en portugués).
El libro defiende que los conceptos esenciales de la ciencia y las humanidades pueden ser comprendidos por niños muy pequeños, y propone reformar los currículos para acercar ese conocimiento a la infancia. Bruner aborda el aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva psicológica en este clásico de la educación.
La obra se publicó originalmente en inglés en 1960 con el título «The Process of Education, Revised Edition»; esta edición portuguesa pertenece a la colección Biblioteca Bibliográfica.
Para docentes, estudiantes de pedagogía y lectores interesados en psicología del aprendizaje.
Jerome Seymour Bruner fue un psicólogo, profesor y pedagogo estadounidense que hizo importantes contribuciones a la psicología cognitiva y a las teorías del aprendizaje dentro del campo de la psicología educativa. Sus estudios estuvieron enfocados en generar cambios en la enseñanza que permitieran superar los modelos reduccionistas, mecanicistas del aprendizaje memorístico centrado en la figura del docente, y que impedían el desarrollo de las potencialidades intelectuales de los estudiantes. Estos modelos estaban fuertemente ligados a las teorías conductistas, que concebían a los estudiantes como receptores pasivos de conocimiento. En cambio, para el constructivismo de Jerome Bruner los estudiantes son constructores activos de significados.
