por Constance Kamii, Rheta DeVries · VISOR DISTRIBUCIONES · tapa blanda · ISBN 9788475226125
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«La teoría de Piaget y la educación preescolar» es el ensayo de Constance Kamii y Rheta DeVries, publicado por Visor en tapa blanda (128 páginas).
La obra explica cómo trasladar la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget al aula infantil. Plantea que los principios de la psicología evolutiva pueden orientar la enseñanza y el aprendizaje en la educación preescolar, y ofrece una visión práctica para que los educadores comprendan y apliquen esas ideas en su labor docente.
Es el número 12 de la colección Aprendizaje; edición de 1985, con traducción de Asunción Zubiaur e Itziar Idiazabal.
Obra de lectura útil para maestros de preescolar y educadores que buscan aplicar la psicología evolutiva en el aula.
Constance Kazuko Kamii fue una psicóloga, pedagoga y profesora universitaria estadounidense. Especializada en educación matemática y en la aplicación de la teoría constructivista de Jean Piaget a la enseñanza, desarrolló programas de aritmética para la educación infantil y primaria. Fue profesora en la Universidad de Alabama en Birmingham.
