
por Mireia Bassols Soldevila, Xavier Laborda Gil, Anna Llopart-Mascaró, Artur Acevedo, Julio Álvarez, Lluïsa Cortada, Miquel Izuel, Fanny Luckert, Alba Oliveras, Sebastià Serrano, Georgina Vila · Editorial Octaedro, S.L. · tapa blanda · ISBN 9788480635943

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«Expresión-comunicación y lenguajes en la práctica educativa: Creación de proyectos» es la obra colectiva coordinada por Mireia Bassols sobre didáctica de la expresión y la comunicación, publicada por Editorial Octaedro en tapa blanda (232 páginas, en español).
Obra colectiva que reflexiona sobre la metodología de la expresión, la comunicación y los lenguajes en la práctica educativa, con el fin de profundizar en la tarea formativa y actualizar estos conceptos desde la teoría y la práctica. Plantea un enfoque que considera a la persona en su globalidad y diferencia, y fomenta el uso de lenguajes corporales, dramáticos, musicales, visuales y verbales mediante la creación de proyectos, ampliando la visión artística y generando experiencias significativas en un marco de comunicación y diálogo.
Volumen 46 de la colección Recursos de Editorial Octaedro. Publicado en 2003, es la primera edición y surge del curso de postgrado de Expresión-Comunicación y Lenguajes organizado por la Escuela de Expresión y Psicomotricidad Carme Aymerich y la Universitat de Barcelona.
Dirigido a docentes y profesionales de la educación interesados en metodologías expresivas, comunicación no verbal y diseño de proyectos educativos en el aula.

Sebastià Serrano Farrera es un lingüista y escritor español. Estudió matemáticas y filología en la Universidad de Barcelona, donde se doctoró con una tesis sobre lingüística matemática. Actualmente es catedrático de lingüística general y teoría de la comunicación en dicha universidad. Sebastià Serrano ha publicado varios estudios sobre semiótica, lingüística general, poética, filosofía, teoría de la ciencia y, principalmente, teoría de la comunicación. En 2003 recibió el Premio Cruz de San Jorge, una distinción anual que otorga la Generalidad de Cataluña.