por Isabel García Parejo, Zahyra Camargo Martínez, Teresa Chamorro García, Pilar Fernández Martínez, Mar Gadea Vales, M. José Gómez García, Teresa Monfort Lloscos, Rosario Pico Escalante, Roberto Ramírez Bravo, Isabel Ríos García, Graciela Uribe Álvarez, Silvia Eva Agosto Riera, Teodoro Álvarez Angulo, Salvador Álvaro García · Editorial Graó · tapa blanda · ISBN 9788499803678
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«Escribir textos expositivos en el aula» es el ensayo sobre didáctica de la expresión escrita coordinado por Isabel García Parejo, publicado por Editorial Graó en tapa blanda (204 páginas, en español).
El libro revisa los principales modelos de composición escrita de orientación sociocognitiva y los aplica a un género clave en el ámbito académico: el texto expositivo. Explica sus características lingüísticas, cómo enseñarlo mediante secuencias didácticas y qué estrategias y actividades acompañan cada fase de la escritura, desde la planificación hasta la revisión. Incluye prácticas reales de aula y propuestas organizadas para infantil, primaria y secundaria, con ejemplos aplicables a distintos niveles educativos.
Pertenece a la colección Biblioteca de Textos, número 293.
Dirigido a docentes en activo y a futuros profesores que quieran trabajar la expresión escrita en el aula.
