por Ascen Díez de Ulzurrun Pausas, Núria Farrera Pinyol, Roser Forns Ràfols, M. Riera Mas Cardete, Dolors Rovira Rovira, Victoria Sans Pujol, Montserrat Secall Cubells, Pilar Sellarès Colomer, Dolors Argilaga i Pellisé, M. Teresa Arnabat Mata, Fina Colet Olivella · Editorial Graó · tapa blanda · ISBN 9788478272204
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«El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Vol. II» es un manual coordinado por Ascen Díez de Ulzurrun Pausas (Graó, 124 pág.).
Propone actividades de lectoescritura para alumnado de segundo ciclo de infantil y primer ciclo de primaria. Las tareas se organizan por modalidades textuales: publicitario, periodístico, cómic, popular, poético y correspondencia. Son propuestas funcionales que buscan el trabajo cooperativo y que cada alumno sea protagonista de su aprendizaje.
Obra de la colección Graó Educación (n.º 143); tapa blanda y texto en español.
Para docentes de segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria que quieran trabajar la lectoescritura mediante tareas cooperativas y participativas.
